Schulklassen in der Kletterhalle
Die SchülerInnen machen nach der Sicherungseinweisung die
ersten Erfahrungen, was es heißt für jemand anderen
Verantwortung zu übernehmen, denn sie werden sich
gegenseitig selbstständig sichern. Sie werden auch ihre
eigenen Grenzerfahrungen im Psycho- physischen Bereich
machen. Klettern fördert den motorischen Bewegungsablauf der
SchülerInnen, soziales Handeln wird gefordert und
gefestigt.
Es ist für die SchülerInnen eine besondere Erfahrung von
seiner Seilschaft ermutigt und angefeuert zu werden und als
Belohnung etwas zu erreichen, woran man selber nie geglaubt
hatte.
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